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Scuole
SECONDARIA GRAGLIA
Scuole Secondarie di 1° Grado
Casale Bertoletto 2 - Graglia
Tel. 015/63649
Documenti allegati
CRUCIVERBA NUMERICO
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PROGEO - LABORATORIO DI GEOLOGIA
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Collegamenti
Il Concorso Progetto, a cui abbiamo aderito, ha stimolato la riflessione sull’importanza che la curiosità e la creatività rivestono sia per i singoli individui sia per la collettività non solo dal punto di vista culturale, ma anche a livello sociale ed economico. I ragazzi hanno partecipato con entusiasmo, il modulo di ognuno è divenuto parte di un tutto e hanno cercato idee progettuali cercando di approfondire il concetto di design e scelto la più convincente.
Il Progetto prevede una rivalutazione, la tutela e la ricerca di un nostro importante affresco, sito nella cattedrale di Biella, in una piccola sala laterale non aperta al pubblico: "Il Cristo della domenica”, datato intorno alla metà del XIV secolo.
L'attività laboratoriale consente di sviluppare abilità di osservazione, manuali, pratiche e di ricerca più spesso trascurate nella tradizionale attività didattica e che invece permettono a tutti gli alunni di avere un ruolo attivo all'interno della classe e quindi di rimotivarsi alla vita scolastica. Nello specifico, il laboratorio di Argilla cerca di far superare le suddette problematiche, individualizzando il più possibile l'intervento, a seconda delle necessità dei singoli, e spostando l’attenzione su attività manuali-pratiche che mettono in gioco abilità diverse da quelle più strettamente didattiche tout court. Il simbolo del Terzo Paradiso permette di riflettere sull'ambiente e sull'ecosostenibiltà e sviluppare una consapevolezza da protagonisti appartenenti ad un gruppo, quello di Rebirth Students, per un cambiamento possibile.
Il laboratorio proposto dall'Associazione culturale UP, di Graglia, si pone come obiettivo la sensibilizzazione al rispetto dell'ambiente, promuovendo la riduzione dell'utilizzo della plastica. La produzione di oggetti in ceramica, viene proposta come valida alternativa a quella in plastica. Agli alunni è stata proposta la realizzazione di un “calice”. Gli obiettivi raggiunti sono stati la socializzazione, la conoscenza di nuovi materiali e tecniche, sviluppo e potenziamento dell'espressività, della creatività, della rielaborazione personale.
Classe 2D
Il laboratorio proposto dall'Associazione culturale UP ha come obiettivo la sensibilizzazione al rispetto dell'ambiente, promuovendo la riduzione dell'utilizzo della plastica. La produzione di oggetti in ceramica, viene proposta come valida alternativa a quella in plastica. Agli alunni è stata proposta la realizzazione di un “CERAMIC BERRY BOWL”. Gli obiettivi raggiunti sono stati la socializzazione, la conoscenza di nuovi materiali e tecniche, sviluppo e potenziamento dell'espressività, della creatività, della rielaborazione personale nonchè l'acquisizione della consapevolezza delle proprie capacità.
Lo scopo del progetto è stato quello di sviluppare le coscienze dei ragazzi, con la convinzione che la scuola eserciti da sempre un ruolo importante come “sollecitatore” di responsabilità per costruire le basi per una cultura diversa, in quanto la produzione di rifiuti dipende in gran parte dall’adozione di comportamenti corretti e virtuosi da parte di tutti gli attori interessati, dal sistema economico-produttivo allo stile di vita dei singoli cittadini.
educativa attraverso la programmazione e realizzazione di un Semaforo, con Arduino Starter Kit, dotato di circuito elettronico per l’amplificazione e il raddrizzamento di un segnale sonoro, in modo da poterne misurare il livello sonoro, e di un sistema di riproduzione automatica di una melodia in formato digitale in funzione del raggiungimento di un livello sonoro soglia. Alessandro MOGLIA, allievo della classe V E/E (Elettronica/Elettromeccanica) dell'I.T.I.S. “Quintino Sella” di Biella, ha assunto, nell’ambito del percorso di alternanza scuola-lavoro, il fondamentale ruolo di FORMATORE del gruppo di ragazzi delle classi terze che hanno preso parte al progetto.
Classi coinvolte: 1°,2°,3°D.
Comprendere l’importanza del primo soccorso, del dovere civico ed etico di fornire aiuto e assistenza alle persone in difficoltà; individuare situazioni di rischio e tecniche di intervento immediato attraverso fondamentali manovre salvavita e tecniche di rianimazione cardiopolmonare.
Comprendere l’importanza del primo soccorso, del dovere civico ed etico di fornire aiuto e assistenza alle persone in difficoltà; individuare situazioni di rischio e tecniche di intervento immediato attraverso fondamentali manovre salvavita e tecniche di rianimazione cardiopolmonare.
Classe 3° D.
Il progetto si pone l’obiettivo di affrontare e sensibilizzare riguardo al tema delle dipendenze, non solo da sostanze ma anche di tipo comportamentale come un eccessivo utilizzo di Internet, Social Network e gioco d'azzardo.
Il progetto si pone l’obiettivo di affrontare e sensibilizzare riguardo al tema delle dipendenze, non solo da sostanze ma anche di tipo comportamentale come un eccessivo utilizzo di Internet, Social Network e gioco d'azzardo.
Classi II e III Scuola sec. I grado di Mongrando e Graglia.
Il Progetto aiuta gli alunni a sviluppare le competenze comunicative in lingua straniera con il supporto di un’insegnante madrelingua inglese.
Il Progetto aiuta gli alunni a sviluppare le competenze comunicative in lingua straniera con il supporto di un’insegnante madrelingua inglese.
Fra i banchi di scuola nasce la storia a fumetti sulla vita dell’ingegner Bertola Il muzzanese raccontato dai ragazzi con l’aiuto dei disegnatori della casa editrice Bonelli.
Waterlovers - ama l'acqua!
"Che piazza vorresti?"
Da qui la necessità di realizzare, partendo dall'arte, progetti reali per un cambiamento responsabile.
Il 2013 è stato il primo anno della rinascita, celebrato da Pistoletto al Louvre di Parigi.
Con il progetto “REBIRTH STUDENTS, CHANGE THE WORLD” si rafforza la possibilità di aggregare e generare pratiche creative aperte alla sostenibilità e all'impegno sociale.
Il progetto si pone come concreta occasione di lavoro e strumento educativo per lo sviluppo sostenibile, per dare l’avvio a nuovi stili di vita e buone pratiche finalizzate alla cura e al miglioramento dell'ambiente naturale e sociale in generale.
Nasce così la collaborazione tra il Liceo Artistico “G.e Q. Sella” e la Scuola Media di Graglia.
Per il Liceo è inserito nella progettualità inerente l’obbligo di legge sull’Alternanza Scuola-Lavoro, vuole essere nei suoi obiettivi formativi e didattici paradigma per gli studenti di una reale e fattiva possibilità di azione-lavoro che prevede, l'attività di tutoraggio affiancando i ragazzini più piccoli in attività artistiche finalizzate.
Articolato in distinte e alterne fasi di incontro e confronto, progettuali e operative, è teso alla realizzazione di interventi plastici e pittorici su piatti in terracotta a forma di Terzo Paradiso. per un utilizzo consapevole e condiviso a ragione sociale. La finalità dell'utilizzo polivalente degli elaborati è quello di sensibilizzare i ragazzi sul concetto di ecosostenibilità.
L’evento conclusivo del progetto, fine maggio inizio giugno, è un bel momento di condivisione aperto a tutti.
Si svolge presso la Fondazione Pistoletto, dove le famiglie, le scuole e la società coinvolta e interessata partecipa ad una performance artistica seguendo le tracce del simbolo del Terzo Paradiso, in contemporanea avviene l’esposizione dei piatti realizzati durante il progetto disposti a forma di oOo. La comunità montana Valle Elvo di Graglia raccoglie le offerte devolute alla scuola in occasione della distribuzione dei piatti.
PROGETTO "1,2,3...RESPIRA!" cl.3°D a.s.2018/19